DSpace Зібрання:http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/132152026-04-22T03:14:45Z2026-04-22T03:14:45ZTHE CHOPIN COMPETITION 2025 AS A CULTURALEDUCATIONAL MODEL OF AN INTERNATIONAL ART PROGRAMME: REQUIREMENTS, ASSESSMENT AND PEDAGOGICAL VALUETaranov, BohdanVodiana, ValentynaBobyk, LiliiaShchur, Liudmylahttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/402792026-04-08T06:56:05Z2026-03-04T00:00:00ZНазва: THE CHOPIN COMPETITION 2025 AS A CULTURALEDUCATIONAL MODEL OF AN INTERNATIONAL ART PROGRAMME: REQUIREMENTS, ASSESSMENT AND PEDAGOGICAL VALUE
Автори: Taranov, Bohdan; Vodiana, Valentyna; Bobyk, Liliia; Shchur, Liudmyla
Короткий огляд (реферат): These theses provide an expanded analysis of the 19th International Fryderyk
Chopin Piano Competition (Warsaw, 2-23 October 2025) as a contemporary
international cultural-art programme combining competitive practice, global expertise,
public cultural communication and a strong educational effect. The paper outlines
participation requirements, selection structure, jury work and assessment logic, prize
system and its motivational impact. A pedagogical perspective is added: how
competition standards (stylistic accuracy, stage endurance, interpretive maturity) can
be translated into teaching and learning strategies for piano training within
performance and methodological courses. Practical educational tools are proposed
(criteria-based rubrics, “mini-rounds”, reflective practice diary, simulated performance
stress) relevant to the Bachelor programme 025 “Music Art”. Tables summarise the
competition schedule, stages, assessment focus and pedagogical implications.2026-03-04T00:00:00ZМіжнародне стажування педагогів як частина освітнього волонтерства та проєктної діяльностіСеньовська, Надія ЛеонідівнаСкуратко, Тетяна Миколаївнаhttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/396722026-03-10T09:25:30Z2025-03-13T00:00:00ZНазва: Міжнародне стажування педагогів як частина освітнього волонтерства та проєктної діяльності
Автори: Сеньовська, Надія Леонідівна; Скуратко, Тетяна Миколаївна2025-03-13T00:00:00ZTHE IMPACT OF THE FULL-SCALE WAR IN UKRAINE ON THE PSYCHE AND BEHAVIOR OF CHILDRENSitkar, VictorSitkar, Stepanhttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/383742026-01-06T13:52:43Z2025-12-05T00:00:00ZНазва: THE IMPACT OF THE FULL-SCALE WAR IN UKRAINE ON THE PSYCHE AND BEHAVIOR OF CHILDREN
Автори: Sitkar, Victor; Sitkar, Stepan
Короткий огляд (реферат): Introduction and Purpose: The full-scale war in Ukraine has created a deep humanitarian, social and
psychological crisis. The most vulnerable category of the population are children, who, under conditions of
prolonged stress, lose not only a sense of security, but also psycho-emotional balance. Daily air raid sirens, the
threat of losing loved ones, the destruction of a familiar way of life – all this has a long-lasting psycho-traumatic
impact. Therefore, the issue of stabilizing the emotional state of children in wartime is not just a psychological
problem, but a national priority. Ukrainian children have been forced to hide in shelters for one thousand three
hundred and fifth (1305) days from hourly rocket attacks and experience psychological trauma.2025-12-05T00:00:00ZПатріотичне виховання здобувачів вищої педагогічної освіти: можливості і перспективи пропедевтичної (пасивної) практикиСеньовська, Надія ЛеонідівнаСкуратко, Тетяна Миколаївнаhttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/376722025-12-08T08:14:15Z2025-03-07T00:00:00ZНазва: Патріотичне виховання здобувачів вищої педагогічної освіти: можливості і перспективи пропедевтичної (пасивної) практики
Автори: Сеньовська, Надія Леонідівна; Скуратко, Тетяна Миколаївна2025-03-07T00:00:00Z