<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції 25 жовтня 2018 року</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14231" />
  <subtitle>збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції 25 жовтня 2018 року</subtitle>
  <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14231</id>
  <updated>2026-04-11T13:07:46Z</updated>
  <dc:date>2026-04-11T13:07:46Z</dc:date>
  <entry>
    <title>WARTOSCI I EMOCIE, UKRYTE W PIECIE</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14268" />
    <author>
      <name>Zielińska, Grażyna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14268</id>
    <updated>2020-04-21T10:23:36Z</updated>
    <published>2018-10-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: WARTOSCI I EMOCIE, UKRYTE W PIECIE
Автори: Zielińska, Grażyna</summary>
    <dc:date>2018-10-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Розвиток образотворчо обдарованих дітей у позашкільному навчальному просторі</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14267" />
    <author>
      <name>Качанова, Ірина</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14267</id>
    <updated>2020-04-21T10:17:53Z</updated>
    <published>2018-10-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Розвиток образотворчо обдарованих дітей у позашкільному навчальному просторі
Автори: Качанова, Ірина
Короткий огляд (реферат): Розкрито особливості і принципи побудови освітнього&#xD;
середовища для обдарованих дітей і підлітків у позашкільних навчальних&#xD;
закладах художньо-естетичного спрямування. На основі вивчення сучасного&#xD;
передового досвіду британських мистецьких шкіл розроблено функціональну&#xD;
модель, описано форми і методи розвитку обдарованої дитини, критерії&#xD;
ефективності організації позашкільного освітнього середовища для її розвитку.; The peculiarities and principles of constructing the educational&#xD;
environment for gifted children and adolescents in extracurricular educational&#xD;
institutions of artistic and aesthetic direction are revealed. Based on the study of&#xD;
modern best practices of British art schools, a functional model has been developed,&#xD;
described the forms and methods of development of a gifted child, criteria for the&#xD;
effectiveness of the organization of the out-of-school educational environment for its&#xD;
development.</summary>
    <dc:date>2018-10-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Вплив художньої творчості на розкриття особистісних якостей у дітей з різними можливостями</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14266" />
    <author>
      <name>Гордій, Наталя</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14266</id>
    <updated>2020-04-21T10:10:29Z</updated>
    <published>2018-10-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Вплив художньої творчості на розкриття особистісних якостей у дітей з різними можливостями
Автори: Гордій, Наталя
Короткий огляд (реферат): Виявлено специфіку вирішення проблеми дитячості в цифрову&#xD;
епоху і розкрито сутність дефініції «особлива дитина»; доведено переваги&#xD;
художньої творчості як арт-терапевтичного методу і розкрито особливості&#xD;
антропокінетичної методології організації художньої діяльності з метою&#xD;
створення середовища розкриття вихованця як особистості.; The specifics of the problem of childhood in the digital age are&#xD;
revealed and the essence of the definition of "special child" have been revealed; the&#xD;
advantages of artistic creativity as an art-therapeutic method are proved, and the&#xD;
features of the anthropo-kinetic methodology of organization of artistic activity have&#xD;
been revealed in order to create an environment for the disclosure of the pupil as a&#xD;
person.</summary>
    <dc:date>2018-10-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Трансформація мистецьких практик у динамічному процесі розвитку новітніх естрадних форм</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14265" />
    <author>
      <name>Мельник, Мирослава</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14265</id>
    <updated>2020-04-21T10:00:36Z</updated>
    <published>2018-10-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Трансформація мистецьких практик у динамічному процесі розвитку новітніх естрадних форм
Автори: Мельник, Мирослава
Короткий огляд (реферат): Здійснено аналіз новітніх форм розмовного, музично-розмовного&#xD;
естрадного жанру; охарактеризовано систему нових способів акцентування візуально-видовищного аспекту художніх форм; з’ясовано історичні причини і&#xD;
наслідки соціально-психологічної трансформації глядача як перформера;&#xD;
окреслено можливі шляхи майбутнього розвитку естрадного мистецтва у&#xD;
нелінійному просторі.; The analysis of the latest forms of spoken, musical and spoken pop genre&#xD;
have been carried out; a system of new ways of emphasizing the visual-spectacular aspect&#xD;
of artistic forms has been characterized; the historical reasons and consequences of sociopsychological&#xD;
transformation of the viewer as a performer have been founded; possible&#xD;
ways of future development of pop art in a nonlinear space have been outlined.</summary>
    <dc:date>2018-10-25T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

