http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13215 2026-06-22T06:10:34Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41379 Назва: Підготовка менеджера освіти нового покоління в умовах компетентнісної парадигми як драйвер якості освітніх систем Автори: Боднар, Оксана Степанівна; Спольська, Олена Володимирівна Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано актуальність проблеми підготовки менеджерів освіти нового покоління в умовах компетентнісної парадигми освіти. Розглянуто основні характеристики компетентнісної парадигми. Проаналізовано окремі досягнення вітчизняних та зарубіжних вчених. Виділено фактори специфіки підготовки менеджерів нового покоління, серед яких: компетентнісна орієнтація підготовки; цифровізація управлінської діяльності; розвиток адаптивного та антикризового мислення; формування лідерства нового типу; інтеграція міждисциплінарних знань; практикоорієнтованість і проєктне навчання; розвиток культури самоменеджменту та безперервного саморозвитку; орієнтація на цінності гуманізації та соціальної відповідальності. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40734 Назва: Чи визнає Україна падіння освіти – і почне діяти? Автори: Сіткар, Віктор Ілліч; Сіткар, Степан Вікторович; Сіткар, Тарас Вікторович 2026-04-24T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40690 Назва: Травмоінформований підхід при обговоренні тематики ядерної загрози Автори: Сеньовська, Надія Леонідівна; Скуратко, Тетяна Миколаївна Короткий огляд (реферат): У роботі описано основи застосування травмоінформованого підходу при обговоренні тематики ядерної загрози внаслідок російсько-української війни. Аргументовано необхідність обов’язкового використання травмоінформованого підходу речниками міністерств і відомств та представниками ЗМІ. Висвітлено принципи травмоінформованої взаємодії при обговоренні тематики ядерної загрози в Україні внаслідок війни.; The paper describes the basics of using a trauma-informed approach when discussing the topic of the nuclear threat as a result of the Russian-Ukrainian war. The necessity of mandatory use of a trauma-informed approach by spokespersons of ministries and departments and representatives of the media is argued. The principles of trauma-informed interaction when discussing the topic of the nuclear threat in Ukraine as a result of the war are highlighted. 2026-04-23T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40658 Назва: Комунікативна взаємодія старших і молодших як міжпоколіннєва синергія: субкультурний аспект Автори: Сіткар, Віктор Ілліч; Сіткар, Степан Вікторович 2026-03-26T00:00:00Z