<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38145">
    <title>DSpace Спільнота:</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38145</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41449" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41448" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41002" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41001" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-24T08:32:08Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41449">
    <title>Гіс-моделювання регіональних кліматичних змін</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41449</link>
    <description>Назва: Гіс-моделювання регіональних кліматичних змін
Автори: Король, Роксолана Сергіївна
Короткий огляд (реферат): Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню регіональних кліматичних змін із використанням геоінформаційних систем та методів просторового аналізу. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю оцінювання сучасних проявів зміни клімату та їх впливу на природні й соціально-економічні системи. У роботі систематизовано теоретичні основи ГІС-моделювання кліматичних процесів, охарактеризовано основні джерела кліматичних і геопросторових даних, проаналізовано можливості застосування ArcGIS, QGIS та Google Earth Engine у кліматичних дослідженнях. Особливу увагу приділено аналізу просторово-часових тенденцій температурних і гідрокліматичних змін, виявленню кліматичних аномалій та зон ризику, а також прогнозуванню можливих змін кліматичних умов до 2050 року. Практичне значення роботи полягає у можливості використання результатів дослідження для оцінювання кліматичних ризиків, планування адаптаційних заходів та підтримки прийняття управлінських рішень у сфері сталого природокористування.; The qualification thesis is devoted to the study of regional climate change using geographic information systems and spatial analysis methods. The relevance of the research is determined by the need to assess current manifestations of climate change and their impact on natural and socio-economic systems. The paper systematizes the theoretical foundations of GIS-based climate modeling, characterizes the main sources of climate and geospatial data, and analyzes the possibilities of applying ArcGIS, QGIS, and Google Earth Engine in climate studies. Particular attention is paid to the analysis of spatial and temporal trends in temperature and hydroclimatic changes, the identification of climate anomalies and risk zones, and the forecasting of possible climate changes up to 2050. The practical significance of the study lies in the possibility of using the results for climate risk assessment, adaptation planning, and supporting decision-making in the field of sustainable natural resource management.
Опис: Дата захисту : 22.06.2026</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41448">
    <title>Трансформація адміністративно-територіального устрою Тернопільської області в контексті реформи децентралізації</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41448</link>
    <description>Назва: Трансформація адміністративно-територіального устрою Тернопільської області в контексті реформи децентралізації
Автори: Гвязда, Діана Романівна
Короткий огляд (реферат): Розглянуто питання грошової оцінки земельних ділянок, особливості формування земельної ренти. Приділена значна увага сучасному стану ринку землі та особливостям його оцінки. Зокрема, акцентована увага на особливостях формування ринку землі на сучасному етапі, обґрунтовано вплив процесу купівлі-продажу землі як складової оцінки земельних ділянок та проаналізовано особливості ціноутворення на земельному ринку України.  Серед прикладних аспектів оцінки земельних ділянок увага приділена географічним та регіональним відмінностям ринку землі, проблемам, що пов’язані з функціонуванням ринку землі в Україні та окресленню перспектив розвитку земельного ринку в умовах євроінтеграції.; The thesis examines the transformation of the administrative-territorial structure of Ternopil Oblast in the context of the decentralization reform in Ukraine. The study analyzes the theoretical foundations and legislative framework of administrative-territorial changes, as well as the main stages and outcomes of the decentralization process. Particular attention is paid to the formation of territorial communities, changes in the district structure, and the redistribution of powers between different levels of local government.&#xD;
&#xD;
The research assesses the impact of administrative-territorial transformations on the functioning of territorial communities, the accessibility of public services, and the effectiveness of local governance. The spatial features of the new administrative structure of Ternopil Oblast are identified, and the main challenges and prospects for further development of local self-government in the region are outlined.
Опис: Дата захисту : 22.06.2026</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41002">
    <title>Психологічні особливості розвитку творчих здібностей у молодших школярів</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41002</link>
    <description>Назва: Психологічні особливості розвитку творчих здібностей у молодших школярів
Автори: Комаринський, Юрій Вікторович
Короткий огляд (реферат): У магістерській роботі проаналізовано поняття творчих здібностей у психологічній науці, розкрито їх сутність, структуру та компоненти; охарактеризовано психологічні особливості розвитку особистості молодшого школяра як передумову становлення творчих здібностей; визначено чинники та умови, що сприяють їхньому розвитку в дітей молодшого шкільного віку. Емпірично досліджено рівень розвитку творчих здібностей у молодших школярів та здійснено аналіз результатів діагностики. Розроблено та впроваджено психолого-педагогічну програму розвитку творчих здібностей, ефективність якої підтверджено за результатами формувального експерименту.; The master’s thesis examines the concept of creative abilities in psychological science, revealing their essence, structure, and components; describes the psychological peculiarities of primary school students’ personality development as a prerequisite for the formation of creative abilities; identifies the factors and conditions that foster their development in primary school-age children. The level of creative abilities development in primary school students is empirically investigated and the diagnostic results are analysed. A psychological-pedagogical programme for developing creative abilities is designed and implemented, with its effectiveness confirmed through a formative experiment.
Опис: Дата захисту : 28.05.2026</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41001">
    <title>Психолого-педагогічні особливості адаптації першокласників до навчання у школі</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41001</link>
    <description>Назва: Психолого-педагогічні особливості адаптації першокласників до навчання у школі
Автори: Пупеза, Таїсія Іванівна
Короткий огляд (реферат): У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний та емпіричний аналіз проблеми психолого-педагогічних особливостей адаптації першокласників до навчання у школі. У першому розділі розкрито сутність поняття «адаптація першокласників до навчання у школі», визначено її зміст, структуру та основні компоненти. Проаналізовано вікові й індивідуально-психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку, що впливають на перебіг адаптаційного періоду, а також охарактеризовано чинники входження першокласників у нове освітнє середовище. У другому розділі представлено аналіз результатів емпіричного дослідження адаптації першокласників до навчання у школі. У третьому розділі розроблено програму психолого-педагогічного супроводу адаптаційного періоду, запропоновано рекомендації для педагогів і батьків.; The qualification thesis presents a theoretical and empirical analysis of the problem of psychological and pedagogical features of first-graders’ adaptation to school learning. The first chapter reveals the essence of the concept “first-graders’ adaptation to school learning” and defines its content, structure, and main components. The age-related and individual psychological characteristics of primary school-age children that influence the course of the adaptation period are analyzed, and the factors of first-graders’ entry into a new educational environment are characterized. The second chapter presents an analysis of the results of the empirical study of first-graders’ adaptation to school learning. The third chapter develops a program of psychological and pedagogical support for the adaptation period and offers recommendations for teachers and parents.
Опис: Дата захисту : 28.05.2026</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

