<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/42382">
    <title>DSpace Зібрання:</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/42382</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/42383" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-08-06T13:31:22Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/42383">
    <title>Розвиток педагогічної компетентності майбутніх викладачів психології в умовах магістратури</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/42383</link>
    <description>Назва: Розвиток педагогічної компетентності майбутніх викладачів психології в умовах магістратури
Автори: Черепєхіна, Ольга
Короткий огляд (реферат): У монографії представлено результати комплексного теоретико-методологічного дослідження проблеми розвитку педагогічної компетентності&#xD;
майбутніх викладачів психології в магістратурі як складової їхнього&#xD;
професіоналізму. На основі системного наукового аналізу обґрунтовано сутність,&#xD;
структуру та компоненти педагогічної компетентності викладача психології закладу&#xD;
вищої освіти, визначено критерії, показники та рівні її сформованості. Подано&#xD;
концепцію розвитку педагогічної компетентності майбутніх викладачів психології,&#xD;
визначено принципи, модель та психолого-педагогічні умови її розвитку в умовах&#xD;
магістратури. Обґрунтовано організаційно-методичні засади, зміст, форми, методи й&#xD;
технології розвитку педагогічної компетентності майбутніх викладачів психології з&#xD;
урахуванням сучасних освітніх викликів. Розкрито значення педагогічної практики&#xD;
та розвитку здатності до саморефлексії у професійному становленні майбутніх&#xD;
викладачів психології в умовах магістратури.&#xD;
Монографія буде корисною для науковців, викладачів та студентів закладів&#xD;
вищої освіти, докторантів, магістрантів, психологів, а також для всіх, хто цікавиться&#xD;
проблемами професійної підготовки майбутніх викладачів психології та розвитку&#xD;
педагогічної компетентності в умовах сучасних освітніх трансформацій.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

