DSpace Собрание:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7
2024-03-28T17:38:51ZСучасна феміністична наратологія: практика реалізації на Заході та в Україні.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/2017
Название: Сучасна феміністична наратологія: практика реалізації на Заході та в Україні.
Авторы: Штохман, Лілія Миколаївна
Краткий осмотр (реферат): У дисертації вперше в літературознавстві здійснюється теоретико-порівняльне дослідження західної та української версій феміністичної наратології – одного із провідних підходів у сучасній теорії літератури. Дисертація експлікує методологічні зміни, що відбулися в наратології протягом останніх десятиліть та фіксує проникнення наратологічних підходів у найрізноманітніші галузі сучасного знання, що спричинило появу так званих «нових наратологій» - постмодерних модифікацій класичної теорії розповіді.; В диссертации впервые в литературоведении осуществлено теоретико-сравнительное исследование западной и украинской версий фемииистической нарратологии – одного из ведущих подходов в современной теории литературы. Диссертация эксплицирует методологические изменения, которые произошли в нарратологии втечение последних десятилетий и фиксирует проникновение нарратологических подходов в самые разнообразные отрасли современного знания, что привело к возникновению так называемых «новых нарратологий» - постмодернистских модификаций классической теории рассказа.; This dissertation makes the first in literary criticism theoretic comparative examination of the western and Ukrainian versions of feminist narratology – one of the main approaches in modern theory of literature. The dissertation explicates methodological changes that occurred in narratology within previous decades and defines penetrating of narratological methods into various fields causing invention of the so called “new narratologies” – postmodern modifications of classical narrative theory.
Описание: Захист відбувся в лютому 2012 року на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.053.02 у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка (вул. М. Кривоноса, 2, м. Тернопіль, 46027).
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (вул. М. Кривоноса, 2, м. Тернопіль, 46027).2012-01-01T00:00:00ZДіалог „автор – герой – читач” у творчості Володимира Набокова”.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1556
Название: Діалог „автор – герой – читач” у творчості Володимира Набокова”.
Авторы: Чонка, Тетяна Степанівна
Краткий осмотр (реферат): Дисертація є новим в українському літературознавстві ґрунтовним дослідженням теоретико-літературознавчої проблеми інтерпретації художнього твору в площині діалогу „автора – героя – читача”. Під час дослідження було виявлено, що діалог як „множинність у єдності” є певною символічною фігурою культури, а справжня культура і є діалогом, бо як діалог вона зароджується, розгортається і завершується, відроджуючись знову у нескінченності своїх інтерпретацій. Діалог „автор – герой – читач”, побудований на засадах гри, визначає шляхи інтерпретації художніх творів (зокрема митців XX – XXI ст.), а тому дослідження цього феномену стає важливою складовою частиною вивчення світової культурної ситуації. Наукова новизна дисертації полягає у тому, що вперше у перспективі діалогіки докладно проаналізовано й переосмислено поняття „автора”, „героя”, „читача” як учасників художньої комунікації; виявлено багатовекторність функцій автора, героя і читача у процесі творчості-інтерпретації; типологізовано та систематизовано типи героїв і читачів у літературному доробку В. Набокова; виявлено закономірності й особливості діалогу „автор – герой – читач” у творах обраного для дослідження митця.; Диссертация представляет собой новое в украинском литературоведении глубокое исследование теоретико-литературоведческой проблемы интерпретации художественного произведения, которая основывается на диалоге „автор – герой – читатель”. В работе выявлено, что диалог как „множество в единстве” представляет собой своеобразную символическую фигуру культуры, а истинная культура и есть диалогом, потому что как диалог она возникает, развивается и завершается, возвращаясь в бесконечности своих интерпретаций. Диалогичность бытия мотивирует диалог в творчестве и само творчество как диалог; авторский замысел исходно диалогичен (направлен на коммуникацию с героем и читателем), иными словами, – диалогичность определяет творчество. В процессе развёртывания художественного произведения как художественной целостности именно диалогичность способствует возникновению художественного текста как живого организма, который живет по своим, только ему присущим, законам. Читательская рецепция направлена на мотивирующие, определяющие и интерпретационные моменты творчества как диалога: именно читатель включается в диалог как его участник, тем самым оправдывая творчество как бесконечную коммуникацию во множестве её завершений.; The dissertation is the first thorough research of the theoretical problem of the text interpretation on the basis of the dialogue between the author, the hero and the reader in the Ukrainian literary criticism. At the research work it has been found out that the dialogue as plurality in unity is a certain symbolic cultural figure, and the real culture is a dialogue, because as a dialogue it originates, develops and finishes revising again in the endless number of its interpretations. The dialogue “author – hero – reader”, made up on the basis of the game, determines the ways of interpretation of literary works (of the artists of XX – XXI centuries in particular), that's why the research of this phenomenom is an important part of the world cultural situation studies. The scientific novelty of the thesis is that the notions “author”, “hero” and “reader” as the participants of literary communication are analyzed in details and recomprehended in the perspective of dialogues for the first time; versatile trends of functions of the author, the hero and the reader in the process of interpretation are found out; as the types of heroes and readers in the literary works of the writer, chosen for the research are systematized; the objective laws and peculiarities of the dialogue “author – hero – reader” in the works of V. Nabokov are viewed.
Описание: Захист відбувся „23” листопада 2007 р. о 1000 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.053.02 при Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка за адресою 46027, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (46027, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2).2007-10-01T00:00:00ZНаративні особливості художньо-біографічної прози: автор і читач.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1555
Название: Наративні особливості художньо-біографічної прози: автор і читач.
Авторы: Черкашина, Тетяна Юріївна
Краткий осмотр (реферат): Дисертація є першим в українському літературознавстві ґрунтовним дослідженням наративних особливостей художньо-біографічної прози, інтерсуб’єктивних відношень у художньо-біографічному тексті. У роботі виявлено найбільш характерні форми взаємодії автора й читача на всіх текстових рівнях, розглянуто паратекстуальні особливості художньої біографіки. Наукова новизна дисертації полягає в тому, що вперше докладно проаналізовано особливості авторського контролювання читацького сприйняття твору, стимулювання автором дослідницької діяльності читачів, зміну текстової стратегії автора й читача, авторське вторгнення до фабульного простору твору, уперше досліджено авторську гру з формою й гру з формою та змістом художньо-біографічного твору.; Диссертация представляет собой первое в украинском литературоведении глубокое исследование нарративных особенностей художественно-биографической прозы, интерсубъективных отношений в художественно-биографическом тексте. В работе выявлены наиболее характерные формы взаимодействия автора и читателя на всех текстовых уровнях, рассмотрено паратекстуальные особенности художественной биографики.
Исследование показало, что паратекст выступает вторичным по отношению к основному тексту и выполняет вспомогательную роль в восприятии и интерпретации основного текста, выявляя при этом высокую степень авторского присутствия. При помощи паратекста автор устанавливает нарративный контакт с читателем, готовит его к восприятию основного текста, заключает с ним нарративный контракт чтения, гарантируя правдивость дальнейшего повествования или прогнозируя необычность конструирования текстового пространства, формирует читательский горизонт ожидания, предоставляет дополнительную информацию об основном тексте биографического повествования.; The dissertation is the first research of the narrative features of fictional-biographic prose in the Ukrainian literary criticism, of intersubjective relations in the fictional-biographic text. In this research the most typical forms of interaction of the author and the reader at all text levels are revealed, the paratext peculiarities of fictional-biographic prose are also viewed. The scientific novelty lies in the fact, that for the first time author's intrusion in fable space of the literary work, the features of the author's monitoring of the reader's perception of the literary work, the stimulation by the author of the research reader’s activity, the text strategy replacement of the author and the reader has been analyzed for the first time. The author's game with the form and the game with the form and the contents of fictional-biographic work are also viewed in this research.
Описание: Захист відбувся “17” березня 2007 р. о 1500 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К58.053.02 при Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка (46027, м. Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2).
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (46027, м. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2).2007-02-10T00:00:00ZОсобистісне і документальне в мемуарній і біографічній прозі (На матеріалі української літератури кінця ХХ ст.).
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1553
Название: Особистісне і документальне в мемуарній і біографічній прозі (На матеріалі української літератури кінця ХХ ст.).
Авторы: Скнаріна, Олена Юріївна
Краткий осмотр (реферат): У дисертації досліджено співвідношення фактичного і особистісного в українській документально-художній прозі кінця ХХ ст. Мемуарна і біографічна література представлені як складний процес, що перебуває в безперервному русі й розвитку.
Посилаючись на історико-теоретичні праці вітчизняних і зарубіжних літературознавців, автор аналізує малодосліджені українські мемуарні і біографічні твори. Акцентовано увагу на тому, що документально-художній прозі властиве гармонічне поєднання документальної достовірності і особистісного начала.
Досліджено суб’єктивний чинник як невід’ємну рису літератури non fiction. З’ясовано шляхи реалізації особистісного начала безпосередньо в тексті. Виявлено спільні й відмінні параметри суб’єктивності у творах-спогадах і творах-біографіях. Встановлено градацію суб’єктивного чинника в документально-художній прозі.; В диссертации исследовано соотношение фактического и личностного в украинской документально-художественной прозе конца ХХ в. Ссылаясь на теоретические и историко-литературные труды отечественных и зарубежных ученых, автор анализирует малоисследованные украинские мемуарные и биографические произведения В.Лопаты, Ю.Андруховича, Г.Гордасевич, А.Димарова, Я.Голубь, В.Сокола; Б.Певного, М.Красуцкого, Г.Штоня, В.Коптилова.
В первой главе систематизированы историко-теоретические труды отечественных и зарубежных исследователей в области документалистики, представлена теоретико-методологическая база, которая легла в основу диссертации. Большую роль в исследовании имеет герменевтический метод, в частности концепции мировоззренческих предпосылок появления текста и его субъективного восприятия (М.Гайдеггер, Г.-Г.Гадамер, П.Рикер). Учитывая наличие в документалистике “концепции адресата”, применяется методология рецептивной эстетики (В.Изер, Г.-Р.Яусс). Используются достижения феноменологов (Э.Гуссерль, Р.Ингарден); включены принципы психоанализа (К.-Г.Юнг); берутся во внимание концепции нарратологов (Ж.Женетт, С.Лансер, В.Шмид).; The thesis is dedicated to the investigation of the relations between factual and personal in the Ukrainian documentary prose and belles-lettres of the end of the ХХth century. Memoirs and biographical literature are presented as complicated process, which moves and develops constantly.
Referring to historic-theoretical works of native and foreign scientists, the author analyzes little-investigated Ukrainian memoirs and biographical works. The attention is focused on the fact that documentary and belles-lettres literature has such a peculiarity as harmonious combination of documentary trustworthiness and personal beginning.
The subjective factor is explored as the essential part of literature «non fiction». The ways of realization of the personal beginning are set in the text directly. General and peculiar parameters of the subjective in the works-memoirs and works-biographies are discovered. The scale of subjective factor in documentary-belles-lettres prose is determined.
Описание: Захист відбувся “17” березня 2007 року о 1000 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.053.02 при Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка (46027, м. Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2).
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (46027, м. Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2).2007-02-01T00:00:00Z