Организация партнерского сотрудничества в системе «педвуз – школа» в условиях реформирования образования в Украине

Abstract

Актуальность. Современная реформа образования в Украине ориентирована на то, чтобы ее уровень отвечал европейским стандартам. Школа готовит почву для того, чтобы будущий студент стал высококвалифицированным специалистом и всесторонне развитым личностью Условием достижения этого есть организация партнерского сотрудничества субъектов образовательного процесса всех уровней. Его внедрение даст возможность объединить опыт поколений для решения проблем образования и повышения уровня профессионализма. Цель. Разработать модель организации партнерского взаимодействия в системе «Школа – ВУЗ».

Relevance: Modern education reform in Ukraine is focused on ensuring its level to meet European standards. The school is a starting point for a future student to become a highly qualified specialist and comprehensively developed person. The organization of partnership of the subjects of educational process at all levels is a condition for achieving this. Its implementation will provide an opportunity to combine the experience of generations to solve the problems of education and increase the level of professionalism. Goal. To develop a model for organizing partnership within the system «School-Higher Education Institution».