Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/18977Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Серняк, О. М. | - |
| dc.contributor.author | Кулеба, Євгенія | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-27T10:28:34Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-27T10:28:34Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Кулеба Є. Комунікативно-орієнтовані методики як мотиваційний фактор формування умінь і навичок іншомовного спілкування на уроці іноземної мови // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов ТНПУ ім. В. Гнатюка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. № 1 (16). С. 229-233 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/18977 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто комунікативно-орієнтовані методики формування вмінь і навичок іншомовного спілкування на уроці англійської мови, доведено ефективність використання новітніх навчально-методичних комплексів з новими типами завдань, які спонукатимуть до підвищення інтересу до навчального матеріалу, роблять роботу цікавою та такою, що відповідає рівню розвитку школярів, а отже збільшує мотивацію до вивчення іноземної мови. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | Комунікативно-орієнтовані методики як мотиваційний фактор формування умінь і навичок іншомовного спілкування на уроці іноземної мови | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Студентський науковий альманах факультету іноземних мов ТНПУ ім. В. Гнатюка. 2019. № 1 (16) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 66_Kuleba.pdf | 105,07 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.