Вплив перекладу кінофільмів на свідомість глядача

Abstract

У статті досліджено вплив аудіовізуального перекладу на глядачів і зосереджено увагу саме на цьому типі перекладу, оскільки кінопродукція, що постійно з’являється, була визнана найбільш багатомовною і багатокультурною формою спілкування, яка водночас є відкритою і доступною для всіх. Дослідження підкреслює важливість від творення культурних реалій певної національної спільноти мовою цільової аудиторії. Перекладач повинен чітко розрізняти культурні норми і вибирати необхідні слова, точ но знаючи, де їх використовувати. Підбір слів важкий, особливо якщо в цільовій мові не існує еквівалента, що часто призводить до виникнення плутанини і певного когнітив ного дисонансу в аудиторії. Ґрунтуючись на попередніх дослідженнях, стаття описує вплив кіноперекладу на студентів залежно від обраних форм (дубляж, субтитрування або закадрове озвучування), які можуть відрізнятися в різних країнах відповідно до їх ніхресурсів. Порівнюючи результати досліджень, вчені сперечаються про освітніздіб ності субтитрів як перекладацької форми. Вважається, що дубляж має потенціал у навчанні та легший у сприйнятті інформаціїглядачами. Устатті доведено, що кожна форма перекладу по-своєму впливає на розвиток національної свідомості та створенні стереотипів