Профілактика шкільного травматизму засобами фізичного виховання

Abstract

В статті на основі аналізу досліджуваної проблеми в педагогічній теорії та практичній діяльності фахівця фізичної культури було оцінено рівень травматизму учнів на уроках фізичної культури, як соціальної проблеми. Також, було вивчено основні чинники травмувань учнів під час проведення уроків фізичної культури та позакласних формах занять фізичними вправами в школі. Серед багатьох причин, які призводять до травм, найбільш частими є недоліки організації і методиці проведення занять, тобто причини, які залежать від самого вчителя. Визначено види, частота, характер виникнення травматичних ушкоджень школярів і на цій основі проведено формування заходів і розробка педагогічної технології профілактики травм засобами фізичного виховання.