Методичні особливості створення інтерактивних навчальних матеріалів з математики для учнів 5 класів в умовах НУШ

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичне обґрунтування та експериментальну перевірку комплексу інтерактивних навчальних матеріалів з математики для учнів 5 класів в умовах НУШ. Розкрито сутність поняття та обґрунтовано доцільність використання інтерактивних технологій у 5 класі. Розроблено комплекс інтерактивних навчальних матеріалів з математики для учнів 5 класів відповідно до вимог НУШ та методичні рекомендації щодо їх впровадження. Здійснена перевірка ефективності впровадження розроблених інтерактивних навчальних матеріалів.

The qualification work carried out a theoretical justification and experimental verification of a set of interactive educational materials in mathematics for 5th grade students in the conditions of the National Secondary School. The essence of the concept is revealed and the feasibility of using interactive technologies in grade 5 is substantiated. A set of interactive educational materials in mathematics for grade 5 students has been developed in accordance with the requirements of the National School of Ukraine and methodological recommendations for their implementation have been provided. The effectiveness of the implementation of the developed interactive educational materials has been tested.