Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38770
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОлійник, Вероніка Русланівна-
dc.date.accessioned2026-01-20T10:18:14Z-
dc.date.available2026-01-20T10:18:14Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationОлійник В. Р. Використання штучного інтелекту для візуалізації складних фізичних процесів : кваліфікаційна робота : спец. 014.08 - Середня освіта (Фізика та астрономія) / наук. кер. П. В. Басістий. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 52 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/38770-
dc.descriptionДата захисту : 22.12.2025uk_UA
dc.description.abstractУ магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз сучасних підходів до візуалізації фізичних явищ і визначено роль цифрових технологій у моделюванні складних процесів. Досліджено можливості штучного інтелекту — машинного навчання, глибинних нейронних мереж та генеративних моделей — для обробки, моделювання й візуалізації багатовимірних фізичних даних. Розроблено математичні моделі окремих фізичних процесів та експериментально перевірено ефективність AI-візуалізацій у навчанні фізики. Створено прототип програмного модуля для генерації тривимірних візуалізацій. Запропоновано методичні рекомендації щодо інтеграції технологій штучного інтелекту в освітній процес.uk_UA
dc.description.abstractThe master's work provides a theoretical analysis of modern approaches to the visualization of physical phenomena and identifies the role of digital technologies in modeling complex processes. The possibilities of artificial intelligence — machine learning, deep neural networks and generative models — for processing, modeling and visualization of multidimensional physical data are investigated. Mathematical models of individual physical processes are developed and the effectiveness of AI visualizations in teaching physics is experimentally tested. A prototype of a software module for generating three-dimensional visualizations is created. Methodological recommendations for integrating artificial intelligence technologies into the educational process are proposed.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.subjectштучний інтелектuk_UA
dc.subjectвізуалізаціяuk_UA
dc.subjectфізичні процесиuk_UA
dc.subjectмашинне навчанняuk_UA
dc.subjectмоделюванняuk_UA
dc.subjectцифрові технологіїuk_UA
dc.subjectartificial intelligenceuk_UA
dc.subjectvisualizationuk_UA
dc.subjectphysical processesuk_UA
dc.subjectmachine learninguk_UA
dc.subjectmodelinguk_UA
dc.subjectdigital technologiesuk_UA
dc.titleВикористання штучного інтелекту для візуалізації складних фізичних процесівuk_UA
dc.title.alternativeUsing artificial intelligence to visualize complex physical processesuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Располагается в коллекциях:014.08 Середня освіта (Фізика та астрономія)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Oliinyk_anot.doc2,24 MBMicrosoft WordПросмотреть/Открыть
Oliinyk_mag.pdf1,2 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.