Використання анімаційних технологій і відеомонтажу в рідвищенні ефективності навчання інформатики у закладах загальної середньої освіти

Abstract

У роботі досліджено використання анімаційних технологій і відеомонтажу для пояснення теми «Об’єкти мультимедіа» в 7 класі. Проаналізовано основи навчальної візуалізації, визначено дидактичні можливості мультимедіа. Створено анімаційний ролик у Adobe Premiere Pro та методичні матеріали. Педагогічний експеримент засвідчив суттєве підвищення рівня засвоєння матеріалу за використання анімованих пояснень. Методика може застосовуватися у вивченні тем, що потребують наочності.

The thesis examines the application of animation and video editing to teach the topic “Multimedia Objects” in the 7th grade. The foundations of educational visualization and the didactic potential of multimedia tools are analyzed. An animation video created in Adobe Premiere Pro and accompanying teaching materials were developed. A pedagogical experiment confirmed a significant improvement in students’ understanding when animated explanations are used.