Фізичні вправи у воді як засіб відновлення при порушеннях рухових функцій у дітей з дитячим церебральним паралічем

Abstract

У магістерській роботі досліджується програма відновлення при порушеннях рухових функцій у дітей з дитячим церебральним паралічем із застосуванням фізичних вправ у водному середовищі. При реалізації практичної частини авторської програми були створені дві групи випробовуваних хворих. До основної групи дослідження увійшло п’ятеро дітей зі спастичною формою легкого ступеня тяжкості та одна дитина зі змішаною формою ДЦП. Група порівняння була сформована з такої ж кількості дітей із відповідними діагнозами, що забезпечило однорідність вибірки та дозволило об’єктивно оцінити вплив розробленої програми на стан пацієнтів. Загалом у дослідженні взяли участь 12 осіб зі спастичною формою ДЦП, з яких 10 мали форму легкого ступеня тяжкості та 2 – зі змішаною формою ДЦП. Встановлено, що застосування засобів фізкультурно-спортивної реабілітації із застосуванням фізичних вправ у водному середовищі сприяло покращенню більшості рухових функцій. Зокрема, у пацієнтів основної групи спостерігалася швидша позитивна динаміка зменшення спастичності м’язів нижніх кінцівок.

The master's thesis examines the recovery program for motor function disorders in children with cerebral palsy using physical exercises in the aquatic environment. During the implementation of the practical part of the author's program, two groups of tested patients were created. The main group of the study included five children with spastic mild severity and one child with mixed cerebral palsy. It was established that the use of physical culture and sports rehabilitation with the use of physical exercises in the aquatic environment contributed to the improvement of most motor functions. In particular, in patients of the main group, faster positive dynamics of reduction of spasticity of the muscles of the lower extremities were observed.