Відомі географи, які походять із Тернопільської області та їх наукові зв’язки з географічним факультетом Львівського національного університету імені Івана Франка

Abstract

У статті висвітлено роль відомих географів, що походять із Тернопільської області та їх наукові зв’язки з географічним факультетом Львівського національного університету імені Івана Франка. Ця проблематика є важливим чинником пізнання історії розвитку науки та формування наукових шкіл. Джерельною базою дослідження склали відкриті матеріали опубліковані; офіційних сайтів вишів регіону, а також особистих контактів (через навчання, спільну працю та ін.). Загалом у процесі виконання дослідження було проаналізовано понад 140 географів, які досліджували нинішню Терно-пільську область у ХІХ – на початку ХХІ століття. Основними методами є наукометричний, літератур-ний, усного опитування. Це дослідження, істотно розширює уявлення про забезпечення географічними кадрами певної території, об’єктивно оцінити внесок конкретних наукових шкіл у науку цього регіону, з’ясувати сучасний стан, напрями розвитку.

The article highlights the role of famous geographers from the Ternopil region and their scientific ties with the Geography Department of Ivan Franko National University of Lviv. This issue is an important factor in understanding the history of science development and the formation of scientific schools. The source base of the study consisted of publicly available materials published on the official websites of universities in the region, as well as personal contacts (through education, joint work, etc.). In total, the study analyzed more than 140 geographers who researched the present-day Ternopil region in the 19th and early 21st centuries. The main methods used were scientometric, literary, and oral surveys. This study significantly expands our understanding of the provision of geographical personnel in a given territory, objectively assesses the contribution of specific scientific schools to the science of this region, and determines the current state and directions of development.