Практичні шляхи налагодження взаємодії соціального працівника з батьками і дітьми з неповних родин

Abstract

Досліджувалися теоретичні, методичні та практичні підходи до організації діяльності соціального працівника з батьками та дітьми, що виховуються в неповних сім’ях. Об’єкт дослідження – соціальна робота з членами неповних родин. На основі аналізу й систематизації соціальної та психологопедагогічної літератури було досліджено особливості функціонування та проблеми, які мають неповні родини у яких відсутній один із батьків. Представлено характеристику материнської та батьківської родини. Проведено аналіз найбільш перспективних шляхів, які може використати соціальний працівник з метою налагодження ефективної взаємодії з батьками і дітьми, які виховуються в неповних (материнських чи батьківських родинах). У процесі дослідження розроблено програму соціальнопедагогічного практикуму, який підвищує ефективність соціальної взаємодії.

Theoretical, methodological and practical approaches to organizing the activities of a social worker with parents and children raised in single-parent families were studied. The object of the study is social work with members of single-parent families. Based on the analysis and systematization of social and psychological and pedagogical literature, the features of functioning and problems of single-parent families in which one of the parents is absent were studied. A characteristic of the maternal and paternal family was presented. An analysis of the most promising ways that a social worker can use to establish effective interaction with parents and children raised in single-parent (maternal or paternal families) was conducted. In the process of the study, a program of a social and pedagogical workshop was developed that increases the effectiveness of social interaction.