Переваги та ризики використання електронних підручників на уроках образотворчого мистецтва у НУШ

Abstract

У статті розглянуто питання впровадження і використання електронних ресурсів, а саме електронних підручників, наведено переваги та ризики їхнього використання на уроках образотворчого мистецтва у НУШ. Описано основні переваги, такі як, наявність інтерактивних елементів, індивідуалізація навчального процесу, доступ до великої кількості інформації, можливість самоперевірки; описано і ризики. У висновку наголошується на збалансованому використанні електронного підручника.