Репозитарій Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат

Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : [74] Головна сторінка зібрання Перегляд статистики

Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали VІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19-20 березня 2026 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. 322 с.

Перегляд

Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 74

далі >

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2026-03-19	Алгоритм супроводу батьків, які виховують дитину з особливими освітніми потребами	Яструбчак, Оксана
2026-03-19	Право бути почутим: роль альтернативної та додаткової комунікації у соціалізації і навчанні дітей з особливими освітніми потребами	Яковишина, Тетяна
2026-03-19	Інструменти тьюторського супроводу в соціальній адаптації осіб з особливими освітніми потребам	Яблонська, Наталія; Шиманська, Валентина
2026-03-19	Формування інклюзивного середовища в закладі освіти в умовах сучасних трансформацій	Шульга, Ірина Мирославівна
2026-03-19	Інклюзивність в процесі роботи з дітьми з порушеннями слуху	Шевченко, Володимир
2026-03-19	Особливості сприймання творів музичного мистецтва дітьми дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти	Чумак, Тетяна
2026-03-19	Реабілітаційний потенціал інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, які зазнали психотравмуючого впливу воєнних дій в Україні	Ходаковська, Еліна; Кабельнікова, Наталія
2026-03-19	Використання штучного інтелекту та цифрових платформ у логопедичній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами	Фера, Олеся
2026-03-19	Профілактика професійного вигорання працівників в організаціях	Удич, Соломія
2026-03-19	Системні виклики впровадження інклюзії в Україні	Удич, Зоряна Ігорівна
2026-03-19	Інструментальний комплекс технологій викладання та навчання в інклюзивній освіті: удосконалення кейсу педагогічних практик	Таранченко, Оксана
2026-03-19	Кейс-метод як інструмент формування професійних компетентностей майбутніх вчителів-логопедів	Танявська, Ярина
2026-03-19	Віртуальні середовища для розвитку соціальних навичок дітей з особливими освітніми потребами	Сухомлінова, Анастасія
2026-03-19	Професійні виклики логопеда в умовах суспільних трансформацій та воєнного часу	Слободян, Уляна
2026-03-19	Рання логоінтервенція у системі психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з особливими освітніми потребами	Синиця, Аліна
2026-03-19	Система раннього втручання в Україні: стан і перспективи розвитку	Сидорук, Анастасія
2026-03-19	Формування у здобувачів освіти базових умінь спілкування з військовими та ветеранами	Сеньовська, Надія Леонідівна; Скуратко, Тетяна Миколаївна
2026-03-19	Травмоінформований підхід в контексті підготовки вчителя	Сеньовська, Надія Леонідівна; Нестайко, Ірина Миколаївна
2026-03-19	Роль психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами в забезпеченні безбар'єрності в закладах вищої освіти	Семенець, Андрій
2026-03-19	Вплив цифрової трансформації на практику інклюзивної освіти	Сакаль, Анастасія

Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 74

далі >