Особистісні чинники соціально-психологічної адаптації студентів першого курсу до навчання в ЗВО

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз основних підходів до проблеми соціально-психологічної адаптації у психології; проведено емпіричне дослідження, здійснено кореляційний аналіз отриманих емпіричних показників, проаналізовано результати і виокремлено особистісні чинники соціально-психологічної адаптації; розроблено психологічне забезпечення оптимізації соціально-психологічної адаптації студентів першого курсу до навчання в закладах вищої освіти.

This thesis presents a theoretical analysis of the main approaches to the issue of socio-psychological adaptation in psychology; an empirical study was conducted, a correlation analysis of the obtained empirical indicators was performed, the results were analyzed, and personal factors of socio-psychological adaptation were identified; а psychological framework has been developed to optimize the social and psychological adaptation of first-year students to higher education.