Психологічні чинники виникнення тривожності у старших підлітків в умовах війни

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз основних підходів до визначення поняття тривожності у психологічній науці; охарактеризовано психологічні особливості старшого підліткового віку; визначено психологічні чинники виникнення тривожності у старших підлітків в умовах війни; проведено емпіричне дослідження особливостей тривожності та пов’язаних із нею психологічних чинників у старших підлітків; встановлено характер взаємозв'язків між показниками тривожності, життєстійкістю, копінг-стратегіями та психічними станами.

The thesis provides a theoretical and methodological analysis of the main approaches to defining the concept of anxiety in psychological science; the psychological characteristics of older adolescence are described; the psychological factors of anxiety in older adolescents in wartime conditions are identified; an empirical study of anxiety and its related psychological factors in older adolescents was conducted; the correlations between anxiety indicators, hardiness, coping strategies and mental states were established.