<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13215" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13215</id>
  <updated>2026-06-22T22:16:32Z</updated>
  <dc:date>2026-06-22T22:16:32Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Підготовка менеджера освіти нового покоління в умовах компетентнісної парадигми як драйвер якості освітніх систем</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41379" />
    <author>
      <name>Боднар, Оксана Степанівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Спольська, Олена Володимирівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41379</id>
    <updated>2026-06-19T10:20:55Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Підготовка менеджера освіти нового покоління в умовах компетентнісної парадигми як драйвер якості освітніх систем
Автори: Боднар, Оксана Степанівна; Спольська, Олена Володимирівна
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано актуальність проблеми підготовки менеджерів освіти нового покоління в умовах компетентнісної парадигми освіти. Розглянуто основні характеристики компетентнісної парадигми. Проаналізовано окремі досягнення вітчизняних та зарубіжних вчених. Виділено фактори специфіки підготовки менеджерів нового покоління, серед яких: компетентнісна орієнтація підготовки; цифровізація управлінської діяльності; розвиток адаптивного та антикризового мислення; формування лідерства нового типу; інтеграція міждисциплінарних знань; практикоорієнтованість і проєктне навчання; розвиток культури самоменеджменту та безперервного саморозвитку; орієнтація на цінності гуманізації та соціальної відповідальності.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Чи визнає Україна падіння освіти – і почне діяти?</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40734" />
    <author>
      <name>Сіткар, Віктор Ілліч</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сіткар, Степан Вікторович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сіткар, Тарас Вікторович</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40734</id>
    <updated>2026-05-08T10:34:11Z</updated>
    <published>2026-04-24T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Чи визнає Україна падіння освіти – і почне діяти?
Автори: Сіткар, Віктор Ілліч; Сіткар, Степан Вікторович; Сіткар, Тарас Вікторович</summary>
    <dc:date>2026-04-24T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Травмоінформований підхід при обговоренні тематики ядерної загрози</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40690" />
    <author>
      <name>Сеньовська, Надія Леонідівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Скуратко, Тетяна Миколаївна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40690</id>
    <updated>2026-05-05T08:30:26Z</updated>
    <published>2026-04-23T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Травмоінформований підхід при обговоренні тематики ядерної загрози
Автори: Сеньовська, Надія Леонідівна; Скуратко, Тетяна Миколаївна
Короткий огляд (реферат): У роботі описано основи застосування травмоінформованого підходу при&#xD;
обговоренні тематики ядерної загрози внаслідок російсько-української війни. Аргументовано&#xD;
необхідність обов’язкового використання травмоінформованого підходу речниками&#xD;
міністерств і відомств та представниками ЗМІ. Висвітлено принципи травмоінформованої&#xD;
взаємодії при обговоренні тематики ядерної загрози в Україні внаслідок війни.; The paper describes the basics of using a trauma-informed approach when discussing&#xD;
the topic of the nuclear threat as a result of the Russian-Ukrainian war. The necessity of mandatory&#xD;
use of a trauma-informed approach by spokespersons of ministries and departments and&#xD;
representatives of the media is argued. The principles of trauma-informed interaction when discussing&#xD;
the topic of the nuclear threat in Ukraine as a result of the war are highlighted.</summary>
    <dc:date>2026-04-23T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Комунікативна взаємодія старших і молодших як міжпоколіннєва синергія: субкультурний аспект</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40658" />
    <author>
      <name>Сіткар, Віктор Ілліч</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сіткар, Степан Вікторович</name>
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/40658</id>
    <updated>2026-04-29T09:17:36Z</updated>
    <published>2026-03-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Комунікативна взаємодія старших і молодших як міжпоколіннєва синергія: субкультурний аспект
Автори: Сіткар, Віктор Ілліч; Сіткар, Степан Вікторович</summary>
    <dc:date>2026-03-26T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

