<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання: матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41416" />
  <subtitle>матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції</subtitle>
  <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41416</id>
  <updated>2026-06-22T16:00:15Z</updated>
  <dc:date>2026-06-22T16:00:15Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41417" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41417</id>
    <updated>2026-06-22T12:39:51Z</updated>
    <published>2026-05-22T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи
Короткий огляд (реферат): У матеріалах висвітлені результати наукових досліджень з проблем, дотичних до реалізації концепції Нової української школи та концепції розвитку педагогічної освіти: актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук в умовах реформування загальної середньої, фахової передвищої та вищої освіти. Значну увагу приділено теоретико-методичним засадам функціонування екосистеми штучного інтелекту в сучасній освіті та досвіду впровадження інноваційних технологій і інструментів ШІ у процес вивчення природничо-математичних дисциплін.&#xD;
У збірнику представлено результати досліджень щодо цифрової трансформації освітнього простору через використання VR/AR-технологій, хмарних сервісів, STEM-підходів, гейміфікації та комп’ютерного моделювання. Розглянуто питання інтеграції природничих наук у змісті освіти основної та старшої школи, а також формування ключових і професійних компетентностей здобувачів освіти на основі вітчизняного та зарубіжного досвіду.
Опис: Повнотекстові матеріали Міжнародної науково-практичної конференції</summary>
    <dc:date>2026-05-22T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

