Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15008Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Подопригора, Н. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-27T09:10:28Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-27T09:10:28Z | - |
| dc.date.issued | 2019-05-20 | - |
| dc.identifier.citation | Подопригора Н. В. Дидактичні аспекти формування змістово-процесуальних складників навчання природничих наук // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії. Біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (20-21 травня 2019 р., м. Тернопіль). Тернопіль : Вектор, 2019. С. 195-198 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15008 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Вектор | uk_UA |
| dc.title | Дидактичні аспекти формування змістово-процесуальних складників навчання природничих наук | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії. Біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 64_Podopryhora.pdf | 58,66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.