Творчість учителя як фактор стимулювання інтересу молодших школярів до дизайнерської діяльності

Abstract

У статті розглядаються деякі підходи до формування нової генерації вчителів початкових класів— професійно компетентних у застосуванні інновацій, спрямованих на стимулювання дизайнерської діяльності молодших школярів.

В статье рассматриваются некоторые подходы к формированию новой генерации учителей начальных классов — профессионально компетентных в применении инноваций, направленных на стимулирование дизайнерской деятельности младших школьников.

In the article some going is examined near forming of new generation of teachers of initial classes — professionally competent in application innovations, directed on stimulation of designer activity of junior schoolboys.