Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22493
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФігурська, Любов-
dc.date.accessioned2021-10-20T11:08:50Z-
dc.date.available2021-10-20T11:08:50Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationФігурська Л. Оцінка якості педагогічного тесту як загальнонаукового діагностичного методу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 5. C. 84–89.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22493-
dc.description.abstractУ статті висвітлено та проаналізовано основні вимоги до педагогічних тестів як загальнонаукового діагностичного методу. Розглянуто основні критерії якості тестів навчальних досягнень, які висувають відомі науковці-тестологи.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleОцінка якості педагогічного тесту як загальнонаукового діагностичного методуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 5

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Fihurska.pdf334,11 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.