Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24837Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чорна, Ірина Михайлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T15:44:15Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-22T15:44:15Z | - |
| dc.date.issued | 2020-04-09 | - |
| dc.identifier.citation | Чорна І. М. Вплив 12-ти бальної системи оцінювання на психоемоційний стан школяра // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової: збірник матеріалів ІІІ соціокультурної реальності Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 09–10 квітня 2020 року). Тернопіль : Тайп, 2020. С. 410–413. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24837 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тайп | uk_UA |
| dc.title | Вплив 12-ти бальної системи оцінювання на психоемоційний стан школяра | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Chorna.pdf | 1,96 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.