Роль олімпійської освіти в підготовці учителів фізичної культури

Abstract

У статті висвітлено набуття студентами досвіду організації олімпійської освіти школярів під час педагогічної практики, виокремлено педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до олімпійської освіти школярів, а саме: створення освітнього середовища, спрямованого на формування позитивної мотивації до оволодіння знаннями й уміннями щодо олімпійської освіти школярів.

The article highlights the students' experience in organizing Olympic education of schoolchildren during pedagogical practice, highlights the pedagogical conditions for the formation of readiness of future physical education teachers for Olympic education of schoolchildren, namely: creating an educational environment aimed at creating positive motivation to acquire knowledge and skills.