Дитяча рецепція світу у прозовому дискурсі Миколи Вінграновського

Дудар, Наталія

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/2959

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Дудар, Наталія	-
dc.date.accessioned	2013-05-31T10:23:16Z	-
dc.date.available	2013-05-31T10:23:16Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Дудар, Н. Дитяча рецепція світу у прозовому дискурсі Миколи Вінграновського / Наталія Дудар // Studia Methodologica : [науковий збірник] / гол. Р.Гром’як; відп. ред. Ю. Завадський ; редкол.:, О. Куца, М. Лабащук, Н. Поплавська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – Вип. 29. – С. 99-103. – Бібліогр. в кінці ст.	-
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/2959	-
dc.description.abstract	У статті аналізується дитяча проза Миколи Вінграновського з погляду рецептивної естетики. Розглядається дитина як унікальний реципієнт літературного твору. Увага зосереджується на особливостях взаємодії базових концептів автор↔ текст↔ читач.	-
dc.description.abstract	The child’s prose by Mykola Vinhranovsky is analyzed from the point of receptional aesthetics in this article. The child as unique recipient of literary work is examined. Attention is focused on the features of cooperation of the base concepts author↔ text↔ reader.	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка	uk_UA
dc.title	Дитяча рецепція світу у прозовому дискурсі Миколи Вінграновського	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.rights.holder	© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка	uk
Розташовується у зібраннях:	Studia Methodologica. Вип. 29

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Dudar_Nataliya.pdf		184,75 kB	Unknown	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.