Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/33788
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРібцун, Юлія-
dc.date.accessioned2024-10-11T10:54:36Z-
dc.date.available2024-10-11T10:54:36Z-
dc.date.issued2024-04-25-
dc.identifier.citationРібцун Ю. Філософсько-теоретичні та практичні аспекти етики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в закладах освіти // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали ІV Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2024 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. С. 265-269uk_UA
dc.identifier.isbn978-617-595-130-9-
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/33788-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.titleФілософсько-теоретичні та практичні аспекти етики роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в закладах освітиuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ribtsun.pdf296,4 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.