Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36778
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorZastavetska, L. B.-
dc.contributor.authorZastavetskyi, T. B.-
dc.contributor.authorSemehen, O. O.-
dc.contributor.authorHrynda, T. V.-
dc.date.accessioned2025-07-17T08:46:07Z-
dc.date.available2025-07-17T08:46:07Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationZastavetska L. B., Zastavetskyi T. B., Semehen O. O., Hrynda T. V. POSSIBILITIES OF USING AI IN GEOGRAPHY LESSONS // MODERN ENGINEERING AND INNOVATIVE TECHNOLOGIES : International periodic scientific journal. Karlsruhe, Germany : Sergeieva&Co, 2025. Issue № 38. Part 3. P. 92-98. DOI: 10.30890/2567-5273.2025-38-03-038uk_UA
dc.identifier.issn2567-5273-
dc.identifier.urihttp://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit38-03-038-
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36778-
dc.description.abstractThe paper examines the potential uses of AI tools during geography lessons at school. The authors focus on the advantages and disadvantages of using artificial intelligence capabilities to teach schoolchildren. The authors see the importance of AI for the study of geography at school for creating presentations and studying maps and geographical nomenclature.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherSergeieva&Couk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectgeographyuk_UA
dc.subjectinformation technologyuk_UA
dc.subjectartificial intelligenceuk_UA
dc.subjectlessonuk_UA
dc.subjectpresentationuk_UA
dc.titlePOSSIBILITIES OF USING AI IN GEOGRAPHY LESSONSuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Zastavetska_ey_al_Germany_Int.pdf829,79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.