Елементи теорії ігор у процесі формування аналітичного мислення школярів

Abstract

У магістерській роботі проаналізовано теорію ігор як міждисциплінарну концепцію та її математичні основи з позицій використання у шкільній освіті, обґрунтовано ключові характеристики теорії ігор для розвитку аналітичного мислення школярів, розроблено та апробовано форми впровадження ігрових стратегій на прикладі гри «Битва статей», створено навчальні завдання та досліджено їх ефективність для формування аналітичного мислення учнів.

The master's thesis analyzes game theory as an interdisciplinary concept and its mathematical foundations from the perspective of use in school education, substantiates the key characteristics of game theory for the development of students' analytical thinking, develops and tests forms of implementing game strategies using the “Battle of the Sexes” game, creates educational tasks and investigates their effectiveness in forming students' analytical thinking.