Формування екологічної компетентності учнів на уроках фізики

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню методів формування екологічної компетентності учнів на уроках фізики. У роботі проаналізовано теоретичні основи методичної компетентності вчителя фізики, особливості екологічної освіти на уроках фізики , її структурних компонентів, наведено переваги використання та можливі виклики у процесі навчання учнів. Подано практичні шляхи впровадження екологічної освіти, запропоновано форми та методи формування екологічних компетентностей учнів на уроках фізики, здійснено аналіз ефективності проведення уроків з екологічною складовою.

The master’s thesis is devoted to the study of methods for developing students’ environmental competence in physics lessons. The thesis analyzes the theoretical foundations of a physics teacher’s methodological competence, the features of environmental education in physics lessons and its structural components, and identifies the advantages of implementation as well as possible challenges in the teaching process. Practical ways of implementing environmental education are presented; forms and methods for developing students’ environmental competence in physics lessons are proposed; and the effectiveness of lessons with an environmental component is analyzed.