Реалізація ідеї розвитку мовлення учня, закладеної у шкільній програмі «Зарубіжна література» (2001 р.) за редакцією академіка Д.В. Затонського та інших

Abstract

У статті простежено, як реалізується ідея формування мовної культури учнів крізь призму програми «Зарубіжна література» 2001 року. Проаналізовано орієнтовне планування уроків, орієнтовну програму з розвитку мовлення, деякі шкільні підручники за програмою 2001 року. Зроблено висновок про вагому роль уроків світової літератури у розвитку мовлення школярів.

В статье рассмотрено, как реализуется идея формирования речевой культуры учеников сквозь призму программы «Зарубежная литература» 2001 года. Проанализированы: ориентировочное планирование уроков, ориентировочная программа по развитию речи, некоторые школьные учебники по программе 2001 года. Сделан вывод о значимой роли уроков мировой литературы в развитии речи школьников.

There was traced back in the article as the idea of forming the language culture of pupils is implemented in the light of «Foreign literature» program of 2001 year. There was analyzed the tentative lesson’s planning, tentative program of speech’s development, some school textbooks for the program of 2001 year. There was made the conclusions about a significant role of world literature’s lesson’s in the development of pupils’ speech.