Управління соціально-виховним середовищем навчального закладу як один із шляхів запобігання жорстокому поводженню з дітьми

Abstract

У статті обґрунтовано управління соціально-виховним середовищем навчального закладу. Проаналізовано його внутрішню структуру. Визначено основні завдання школи щодо створення безпечного середовища та запобігання жорстокому поводженню з неповнолітніми.

The article features the issue of management of social educational environment of the educational institution as a mean of preventing child abuse. The structure of school environment is analyzed. The main task of this management is to create a safe environment and to prevent child abuse.