Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22086Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Арестенко, Валерій | - |
| dc.contributor.author | Романишина, Людмила | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-18T05:40:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-18T05:40:55Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Арестенко В., Романишина Л. З досвіду формування інформаційної компетентності майбутніх учителів хімії в педагогічному університеті // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 3. C. 26–29. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22086 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються шляхи забезпечення інформаційної компетентності майбутнього вчителя хімії під час навчально-виховного процесу. До них віднесено: залучення на заняттях з неорганічної і органічної хімії, педагогіки, психології, хімічної технології, вікової фізіології та методики викладання хімії комп’ютера, комп’ютерних програм, створення студентами навчальних і контролюючих програм. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
| dc.title | З досвіду формування інформаційної компетентності майбутніх учителів хімії в педагогічному університеті | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 3 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Arestenko_Romanyshyna.pdf | 306,71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.