Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23962Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Яковенко, Александр | - |
| dc.contributor.author | Нарожный, Александр | - |
| dc.contributor.author | Гогунский, Виктор | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-16T08:28:17Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-16T08:28:17Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Яковенко А., Нарожный А., Гогунский В. Проектирование конструктивной модели знания для автоматизированной системы адаптивного обучения // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 6. C. 147-153. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23962 | - |
| dc.description.abstract | В статье определена необходимость использования «Модели проектирования», предложен и обоснован метод построения знаний в виде фрейм-сценария. Представлена иерархическая структура моделей адаптированного обучения при проектировании автоматизированных систем. | uk_UA |
| dc.language.iso | ru | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
| dc.title | Проектирование конструктивной модели знания для автоматизированной системы адаптивного обучения | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 6 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Yakovenko_Narozhnыi.pdf | 416,68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.