SPECIFICITY AND ALGORITHM OF CAREER GUIDANCE MANAGEMENT IN A PEDAGOGICAL UNIVERSITY ON AN ADAPTIVE BASIS

Abstract

The article is devoted to the problems of managing career guidance activities in a pedagogical university on an adaptive basis. The author emphasises the relevance of the problem under study and analyses certain issues of scientific developments. The essence of such concepts as: "professional interest", "professional orientation", "professional adaptation" and " management of vocational guidance activities on an adaptive basis". The definition of "management of vocational guidance activities on an adaptive basis" is given and the importance of using adaptive principles in such management is revealed. The peculiarities of management of vocational guidance activities at a pedagogical university are revealed and the algorithm of such management is outlined. Prospects for further research are the development of criteria for evaluating the effectiveness of management entities in the formation of professional adaptation of future teachers.

Стаття присвячена проблемам управління профорієнтаційною діяльністю у педагогіч-ному університеті на адаптивних засадах. Акцентовано на актуальності досліджуваної про-блеми та проаналізовано окремі питання наукових розробок. З’ясовано сутність таких понять, як: «професійний інтерес», «професійна орієнтація», «професійна адаптація» та «управління профорієнтаційною діяльністю на адаптивних засадах». Подано дефініцію «управління проф-орієнтаційною діяльністю на адаптивних засадах» та розкрито значення використання адапти-вних засад у такому управлінні. Розкрито особливості управління профорієнтаційною діяльні-стю у педагогічному університеті та окреслено алгоритм такого управління. Перспективами подальших досліджень є розробка критеріїв оцінювання ефективності діяльності суб’єктів уп-равління щодо формування професійної адаптації майбутніх педагогів.