1. Репозитарій Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
  2. Матеріали конференцій ; Materials of conferences
  3. 2025
  4. Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/37688
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІванова, Вікторія-
dc.contributor.authorЩербина, Світлана-
dc.date.accessioned2025-12-08T08:53:08Z-
dc.date.available2025-12-08T08:53:08Z-
dc.date.issued2025-05-22-
dc.identifier.citationІванова В., Щербина С. Діагностика інклюзивної компетентності: самооцінка майбутніх учителів // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали V Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 22-23 травня 2025 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. С. 145-150uk_UA
dc.identifier.isbn978-617-595-134-7-
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/37688-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.titleДіагностика інклюзивної компетентності: самооцінка майбутніх учителівuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
21_Ivanova_Shcherbyna.pdf56,87 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.