Використання штучного інтелекту на заняттях фізичного виховання студентської молоді

Abstract

У статті розкриваються можливості використання технологій штучного інтелекту на заняттях з фізичного виховання. Увага акцентується на формуванні персоналізо ваного підходу до тренувань студентів на основі відслідко вування показників фізичного стану за допомогою програмних засобів, що працюють на основі штучного інтелекту. Підкрес люється важливість використання даних засобів у поєднанні з VR/AR технологіями, що підвищує ефективність навчального процесу в цілому.

The article reveals the possibilities of using artificial intelligence technologies in physical education classes. The focus is on the formation of a personalized approach to student training based on tracking physical condition indicators using software tools based on artificial intelligence. The importance of using these tools in combination with VR/AR technologies is emphasized, which increases the effectiveness of the educational process as a whole.