Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39369
Назва: Compassion fatigue in students in the context of media consumption
Інші назви: Емпатійна втома у студентів у контексті медіаспоживання
Автори: Synorub, Halyna
Husieva, Tetiana
Buchatska, Svitlana
Patuta, Bohdana
Бібліографічний опис: Synorub H., Husieva T., Buchatska S, Patuta B. Compassion fatigue in students in the context of media consumption // East European Journal of Psycholinguistics. 2025. 12 (2). P. 409-427. DOI : https://doi.org/10.29038/syn
Дата публікації: 2025
Ключові слова: compassion fatigue
empathy fatigue
The Fatigue Assesment Scale
social media
emotional overload
media consumption
втома від співчуття
емпатійна втома
соціальні мережі
емоційне перевантаження
медіаспоживання
Короткий огляд (реферат): This study examines compassion fatigue in the context of contemporary media consumption, focusing on emotionally saturated news coverage related to war, human loss, destruction, and humanitarian crises. Using a mixed-methods design, the research explores the prevalence of compassion fatigue among Journalism and Physical Therapy and Rehabilitation students, as well as the relationship between their media consumption patterns and emotional exhaustion. Quantitative data were collected via The Fatigue Assessment Scale (FAS), and qualitative responses were gathered through an online survey assessing emotional responses to media content, preferred platforms, content types, and self-regulation strategies. Results indicate a high prevalence of fatigue among participants, associated with frequent exposure to emotionally charged content, especially on platforms such as Telegram and Instagram. Students report cognitive and emotional overload, reduced empathy, and diminished concentration and motivation. These findings suggest that excessive media consumption during societal crises is a significant risk factor for compassion fatigue. The study underscores the importance of integrating media hygiene, critical thinking, and emotional resilience training into educational programs for journalists and healthc
Це дослідження аналізує втому від співчуття в контексті сучасного споживання медіа, особливо емоційно насичених новин, пов'язаних з війною, людськими втратами, руйнуваннями та гуманітарними кризами. Використовуючи змішаний метод, дослідження вивчає поширеність втоми від співчуття серед студентів спеціальностей «Журналістика» та «Фізична терапія та реабілітація», а також взаємозв'язок між їхніми моделями споживання медіа та емоційним виснаженням. Кількісні дані було зібрано за допомогою Шкали оцінки втоми (FAS), а якісні – за допомогою онлайн-опитування, що дозволило оцінити емоційні реакції на медіа-контент, улюблені платформи, типи контенту та стратегії саморегуляції. Результати свідчать про високий ступінь втоми серед учасників, пов'язаний із частим переглядом емоційно напруженого контенту, особливо на таких платформах, як Telegram та Instagram. Студенти повідомили про когнітивне та емоційне перевантаження, зниження емпатії, концентрації та мотивації. Ці результати свідчать про те, що надмірне споживання медіа під час суспільних криз є значним чинником ризику виникнення втоми від співчуття. Дослідження підкреслює важливість інтеграції медіагігієни, критичного мислення та тренінгів з емоційної стійкості в освітні програми для журналістів та медичних працівників, а також пропонує превентивні стратегії для зменшення емоційного виснаження.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39369
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Synorub_Scopus.pdf349,38 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.