Методи та підходи до оцінки готовності вчителів інформатики до проєктної діяльності

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39434

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Конончук, Олександр Олександрович	-
dc.date.accessioned	2026-02-05T07:15:26Z	-
dc.date.available	2026-02-05T07:15:26Z	-
dc.date.issued	2025-11-06	-
dc.identifier.citation	Конончук О. О. Методи та підходи до оцінки готовності вчителів інформатики до проєктної діяльності // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XVІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6-7 листопада, 2025 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. С. 110-112	uk_UA
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39434	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ТНПУ ім. В. Гнатюка	uk_UA
dc.title	Методи та підходи до оцінки готовності вчителів інформатики до проєктної діяльності	uk_UA
dc.type	Conference Abstract	uk_UA
Appears in Collections:	Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
37_Kononchyk.pdf		576,99 kB	Adobe PDF	View/Open