Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8523
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІсьянова, Людмила-
dc.date.accessioned2017-12-07T13:09:30Z-
dc.date.available2017-12-07T13:09:30Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationІсьянова, Л. Формування музично-слухового досвіду учнів: педагогічний потенціал двох простих методів / Людмила Ісьянова // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2001. – № 2. – С. 86-92. – Бібліогр. в кінці ст.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8523-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleФормування музично-слухового досвіду учнів: педагогічний потенціал двох простих методівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2001, № 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Isianova.pdf1,07 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.