Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10120| Название: | Підходи до підготовки майбутніх педагогів до впровадження STEM-освіти |
| Авторы: | Барна, Ольга Василівна Балик, Надія Романівна Шмигер, Галина Петрівна |
| Библиографическое описание: | Барна, О. Підходи до підготовки майбутніх педагогів до впровадження STEM-освіти / Ольга Барна, Надія Балик, Галина Шмигер // STEM-освіта: стан впровадження та перспективи розвитку : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 9–10 листопада 2017 року, м. Київ. – Київ : ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», 2017. – С. 18–21. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издательство: | ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» |
| Ключевые слова: | STEM-освіта вища освіта моделі підготовки |
| Краткий осмотр (реферат): | У публікації запропоновано модель підготовки майбутніх педагогів до впровадження STEM-освіти у педагогічному вузі. На прикладі Тернопільського національного педагогічного університету окреслено три рівні моделі STEM-освіти через формальну, неформальну та інформальну складові. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10120 |
| Располагается в коллекциях: | Тези конференцій |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Barna_Kyiv.pdf | 575,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.