Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10765
Назва: Інтерпретація прихованих смислів художнього тексту як елемент процесу викладання літератури в школі
Автори: Воробйов, Р.
Бібліографічний опис: Воробйов, Р. нтерпретація прихованих смислів художнього тексту як елемент процесу викладання літератури в школі / Р. Воробйов // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. - 2014. - Вип. 35. - С. 29. - Бібліогр. наприкінці ст.
Дата публікації: 2014
Видавництво: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10765
Розташовується у зібраннях:Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вип. 35.

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
21Vorobyov.pdf140,8 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.