Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10788Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шміло, М. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-10-29T13:07:24Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-29T13:07:24Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Шміло, М. Соціокультурний підхід до вивчення синтаксису на уроках української та англійської мов / М. Шміло // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. - 2014. - Вип. 35. - С. 64–67. - Бібліогр. наприкінці ст. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/10788 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | Соціокультурний підхід до вивчення синтаксису на уроках української та англійської мов | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вип. 35. | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 43Shmílo.pdf | 205,71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.