Технологія аналізу емоційно-ціннісного компонента у змісті підручників для початкової школи

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/11831

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Батовська, О.	-
dc.date.accessioned	2018-12-20T07:43:28Z	-
dc.date.available	2018-12-20T07:43:28Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Батовська О. Технологія аналізу емоційно-ціннісного компонента у змісті підручників для початкової школи / О. Батовська // Магістр. - 2016. - Вип. 24. - С. 119–120.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/11831	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка	uk_UA
dc.title	Технологія аналізу емоційно-ціннісного компонента у змісті підручників для початкової школи	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Магістр. Вип. 24

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Batovska.pdf		189,23 kB	Adobe PDF	View/Open