Мистецька освіта в умовах інклюзії

Abstract

У статті розглянуто проблеми інтеграції у суспільство осіб з обмеженими можливостями засобами театру в умовах інклюзії та основні принципи розвитку творчих здібностей акторів інтегрованого театру; охарактеризовано стан і можливості мистецького освітнього процесу в Україні та висвітлено основні проблеми мистецької освіти, що існують в умовах інклюзії.

In the article discusses the problem of integration persons with disabilities into society by means of theater in terms of inclusion and basic principles of development creative abilities of integrated theater actors; characterizes the state and possibilities of the artistic educational process in Ukraine and highlights the main problems of artistic education that exist under conditions of inclusion.