Нова українська школа: досвід і перспективи (на матеріалі діяльності Гримайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. І. Пулюя за І семестр 2018-2019 навчального року)

Сеньовська, Надія Леонідівна

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15679

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Сеньовська, Надія Леонідівна	-
dc.date.accessioned	2020-06-23T06:55:20Z	-
dc.date.available	2020-06-23T06:55:20Z	-
dc.date.issued	2019-05-18	-
dc.identifier.citation	Сеньовська Н. Л. Нова українська школа: досвід і перспективи (на матеріалі діяльності Гримайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. І. Пулюя за І семестр 2018-2019 навчального року) // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності (18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль). Тернопіль : Крок, 2019. С. 253–257.	uk_UA
dc.identifier.issn	978-617-692-527-9	-
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15679	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Крок	uk_UA
dc.title	Нова українська школа: досвід і перспективи (на матеріалі діяльності Гримайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. ім. І. Пулюя за І семестр 2018-2019 навчального року)	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Senovska.pdf		68,7 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.