Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/19751| Title: | Асоціативний експеримент як один з методів дослідження тезаурусного рівня мовної особистості майбутнього педагога |
| Other Titles: | The associative experiment is one of the methods researches of thesaurus level of linguistic personality future teachers |
| Authors: | Данилюк, Олександра |
| Bibliographic description (Ukraine): | Данилюк О. Асоціативний експеримент як один з методів дослідження тезаурусного рівня мовної особистості майбутнього педагога // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Сер. Мовознавство. Тернопіль : ТНПУ, 2009. Вип. 2 (17) 2007 - 1(18) 2008. С. 86-93 |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Keywords: | мовна особистість тезаурусний рівень у моделі мовної особистості асоціативний експеримент слова-стимули ядерні асоціати language personality thesaurus level in the model of linguistic personality associative experiment words-stimulus nuclear associates |
| Series/Report no.: | Мовознавство; |
| Abstract: | У статті проаналізовано результати вільного асоціативного експерименту, проведеного для виявлення специфіки тезаурусного рівня мовної особистості майбутнього педагога. Встановлено ядерні асоціати, які
репрезентують інваріантну частину індивідуальної та загальної картини світу. In the article the results of free associative experiment is analyzed. That was conducted for an exposure by specifics of thesaurus level of linguistic personality future teachers. It is set nuclear associates, which present invariant part of individual and general linguistic picture of the world. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/19751 |
| Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Мовознавство. 2007-2008. Вип. 17-18 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| danyluk_O_86-93.pdf | 265,15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.