«24 п’єси для фортепіано» М. Сільванського у дитячому педагогічному репертуарі

Abstract

У статті аналізуються збірник «24 п 'єси для фортепіано» М. Сільванського як один з прикладів авторських збірників фортепіанних п 'є с для дітей українських композиторів другої половини XX ст. П'єси збірника розглядаються в аспекті виконавських проблем, піаністичних завдань та педагогічної спрямованості.

The article deals with «24 pieces for piano» pieces collection by M.Sil’vans’kyj as one of the author’s collections of piano pieces for children of the Ukrainian composers (2nd half of XX century). Pieces of this collection are analyzed in the aspect of their interpretational problems, ріаnistic tasks and pedagogical aims.